Սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

Դասարանական օրացույց. 2022-2023

Ուսումնական ամառ նախագծի ամփոփում

Աշխատանքային նախագիծ. 12.09- 16.09

Աշխատանքային նախագիծ. 19.09- 23.09

Աշխատանքային նախագիծ. 26.09- 30.09

Բանավոր մաթեմատիկա

Հ.Թ. «Աշուն»

ԱՇՈՒՆ

Դեղնած դաշտերին
Իջել է աշուն,
Անտառը կրկին
Ներկել է նախշուն։

Պաղ-պաղ մեգի հետ
Փչում է քամին,
Քշում է տանում
Տերևը դեղին։
Տխուր հանդերից ,

Մարդ ու անասուն
Քաշվում են կամաց
Իրենց տունն ու բուն։

Ամենամյա ստեղծագործակա աշնանյին 17-րդ հավաք.նախագիծ և ամփոփում

Նախագիծը ենթակա է փոփոխման
Հեղինակային մանկավարժության 17-րդ հավաքն

Մասնակիցներ՝ հարավային դպրոց-պարտեզի 2.2 դասարանի սովորողներ, ծնողներ

Ժամանակհատված՝ հոկտեմբերի 3-28-ը

• Ճամփորդություն
• Մարզատոն
• Խոհանոցային գործունեություն. գաթաթխիկ
• Այցելություն ուսումնական ագարակ
• «Սովորող-սվորեցնող» նախագիծ
• Ընտանեկան թատրուն
• «Հարթակում ծնողն է»

Հովհաննես Թումանյան «Ուլիկը»

3 տարեկան Կարինեն պատմում է Թումանյանի «Ուլիկը» հեքիաթը։

ԸՆԹԵՐՑԱՐԱՆ 2-ՐԴ ԴԱՍԱՐԱՆ

2-րդ դասարան․ Ընթերցարան առաջին մաս (1)՝ առաջադրանքներով/

Հայոց լեզու գիրք-տետր

Անճոռնի ճուտիկը_Հանս Քրիստիան Անդերսեն

Մուկը մկան խնամի կլինի

Հնարագետ նապաստակը_Ստեփան Լիսիցյան

Ես_Աթաբեկ Խնկոյան

Կռիվը գլուխ չեկավ Ավետիք Իսահակյան

Ամենաուժեղը Ղազարոս Աղայան

Բարակ թելը_Լև Տոլստոյ

Բանավոր մաթեմատիկա

Միևնույն թվանշանների ու թվաբանական գործողությունների միջոցով ստացի՛ր անհրաժեշտ թիվը:

ա) Երեք 5-ով ստացի՛ր  5:

բ) Երեք 6-ով ստացի՛ր 6:

գ) Երեք 5-ով ստացի՛ր 4:

Կռահելով օրինաչափությունը՝ գտիր հաջորդ թիվը:

4, 5, 8, 13, 20, …

Կռահելով օրինաչափությունը՝ գտիր հաջորդ թիվը:

1, 3, 7, 13, …

Կռահելով օրինաչափությունը՝ գտիր  հաջորդ թիվը:

1, 4, 10, 22, …

Աշխատանքային նախագիծ. 26.09- 30.09

• Սովորողների դիմավորում կայանատեղից 8:25
• Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
• Շաբաթվա նախագիծ՝ «ԵՍ» ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՆԱԽԱԳԻԾ

• Միջավայրի խնամքի, կանաչապատման աշխատանքներ
• Լողափնյա աշուն
• Ինքնակրթության շուրջտարյա նախագծեր

Սովորողի ՏՀՏ գիտելիքների ամփոփում և ամրապնդում:
Սսովորում ենք էլեկտրոնային փոստից օգտվել.

• Մուտք գործել էլեկտրոնային հասցե
• գրել նամակ և գտնել ընկերոջ էլ. հասցեն
• կցել նկար, ֆայլ
• նամակն ուղարկել խմբին, անհատական

• Մայրենի-  Բանավոր խոսքի զարգացում
• Մաթեմատիկա— Բանավոր համրանք, չափումներ

Տեխնոլոգիա, բնագիտություն- բույսերի խնամք, կանաչ տարածքի խնամք

Մաթեմատիկա- ՝ Բանավոր համրանք՝ գումարում-հանում, նախորդ-հաջորդ, համեմատում, զույգ-կենտ թվերով, թիվ և թվանշան, Տասնյակ և միավորներ, երկնիշ թիվ, օրինաչափություններ, պարզ խնդիրներ, չափումներ, ֆլեշմոբի խնդիրների քննարկում

• գտի՛ր ավելորդը
• գտի՛ր տարբերությունը
• գտի՛ր օրինաչափությունը
• գտի՛ր նախորդն թիվը
• գտի՛ր հաջորդ թիվը

Ինտերակտիվ խաղ-դաս էլեկտրոնային գրատախտակով http://www.igraemsa.ru/կայքից

Աշնանային լողափ

Հարավային դպրոցի աշնանային լողափում 2.2 դասարանի սովորողներն են։

Հեռավար սովորող

Եվան «Ես » նախագծի շրջանակում պատմում է իր մասին։

Անկախության տոնը բարձունքին

Ճամփորդության վայրը՝ Արագածոտնի մարզ, Լուսագյուղ՝ Թուխ Մանուկ վանք
Ճամփորդության մասնակիցներ —Հարավային դպրոցի 3․3, 2․2 դասարանի սովորողներ
Ճամփորդության օր — սեպտեմբերի 23
Ճամփորդության սկիզբ- 09:00-ին, ավարտը՝16:30-ին

Պատասխանատուներ՝ Արաքս Հովհաննիսյան, Մարինե Մանուկյան, Գայանե Թորոսյան

Օգնականներ՝ Աննա Թամրազյան, Գայանե Խաչատրյան, Սյուզաննա Դանիելյան